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《南陽日報》:立德樹人的臥龍策對—南陽師範學院推進“三全育人”綜合改革之觀察
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  《南陽日報》2019年11月21日刊發文章《立德樹人的臥龍策對—南陽師範學院推進“三全育人”綜合改革之觀察》,現予以轉載如下:
  《南陽日報》電子版:http://epaper.01ny.cn/http_rb/html/2019-11/21/content_695459.htm

■全媒体记者 贾林伟 特约记者 时树菁 付中欣

  “西子湖畔楊柳俯身,百花齊放蝴蝶起舞。好一個詩景仙境,好一個書香校園。”一進南陽師範學院(下稱南陽師院)校門,董淼淼就“過關斬將”進入大學生記者團擔任校報編輯,開始了忙碌的新聞實踐。

  入學倆月,她印象最深的是南陽師院“由外到內的美”:校園美,學風濃,老師親,傳道授業真解惑。這位新聞與傳播學院新聞學專業學生在微信公衆號中撰文,自歎“我還沒成爲理想的自己”,卻沒有氣餒,仍“在馬不停蹄趕去”。

  臥龍學子自強不息、奮鬥不止的背後,是南陽師院深入推進“三全育人”綜合改革的成效在持續發酵。

  2018年6月,在河南省“三全育人”綜合改革試點高校名單中,南陽師院同鄭州大學等16所高校被遴選確定爲全省第一批改革試點高校。自此,南陽師院立足實際,勇于創新,切實構建“十大”育人體系,探索深化高校思想政治路徑,奮力譜寫全面育人的奮進曲,奏響高校思政工作最強音,全面落實立德樹人的根本任務。

●構建“三全育人”同心圓
●改革的深化,在于全校內外同向同行、互聯互通

  高校立身之本,在于立德樹人。

  南陽師院黨委書記黃榮傑認爲,落實立德樹人根本任務,高校有效路徑是“三全育人”。這是培養社會主義建設者和接班人的必由之路,更是新時代推進教育改革發展的重要認識論和方法論。

  改革的基點,在于自身實際。

  從發展維度來看,當前南陽師院正處于轉型升級的關鍵時期,並呈現出高質量發展的良好態勢。早在2011年10月,被批准爲“碩士專業學位研究生培養試點單位”,6年創建之後獲批爲碩士學位授予單位。從培養專科到本科,再到碩士研究生,南陽師院從此躍上一個發展新境界,從全省師範院校中脫穎而出,備受關注。今年的招生成果便是明證——本科招生數量創曆史新高,英語、化學專業首次在河南省本科一批招生,不但實現本科一批招生“零”的突破,而且超額完成一本招生計劃。

  改革的根本,在于制度建設。

  南陽師院的實踐探索,從做好頂層設計、在強化制度建設上下功夫著手。

  黃榮傑牽總制定以《南陽師範學院關于加強和改進新形勢下思想政治工作的實施意見》爲統領的一系列思想政治工作制度文件,涵蓋師德師風建設、馬克思主義學院建設、課堂建設、實踐教學、校園文化建設、網絡建設等各個方面。課堂教學評價指標中,增加教書育人效果評價。在評先評優、職稱評審中嚴格實行“師德一票否決”制等。切實落實學校領導、院系領導和教學督導隨機聽課制度。

  改革的落地,在于校領導率先垂範,以上率下。

  “扪心自問,咱爲什麽上大學?”“畢業後,想成爲一個怎樣的人?”“我們的信仰是什麽?”開學初,黃榮傑走上講台爲2019級本科新生上“思政課”,他用連續幾個問題,引導學生深入思考。9月30日,黃榮傑到文史學院全程參加了學生黨支部學習活動,他和學生黨員面對面交流,征求青年學生對學校管理服務工作、黨的建設工作,特別是學生黨支部發揮戰鬥堡壘作用、學生黨員發揮先鋒模範作用方面存在的突出問題和意見建議。

  10月16日下午,南陽師院院長盧志文深入新聞傳播學院、機電工程學院調研,推動“三全育人”往實裏走、往深裏走、往心裏走。11月16日,在河南省高校畢業生就業市場南陽分市場暨南陽師範學院2020屆畢業生冬季就業雙選會開幕式上,盧志文就學生就業、思想政治工作提出了殷切希望。黨委書記給新生上思政第一課,院長爲畢業生上思政最後一課,這樣的“思政接力”是首尾相貫、一脈相承的。

  10月11日、24日,黨委副書記邵書峰分別爲美術與藝術設計學院、國際交流與合作處和國際教育學院師生,作了題爲《傳承紅色基因、牢記初心使命》《堅定信心決心、妥善應對中美貿易戰》的專題黨課。10月16日、30日,黨委副書記謝冰松分別爲化學與制藥工程學院、馬克思主義學院、軟件學院師生,作了題爲《傳承紅色基因,牢記初心使命,大力弘揚新時代偉大的愛國主義精神》《深刻理解“三個怎麽來的”,始終牢記黨的初心和使命》等專題黨課。學校其他領導也紛紛走上講台,爲師生上課,與師生交流。

  改革的深化,在于全校內外同向同行、互聯互通。

  目前,南陽師院已經形成了完善的工作機制——黨委統一領導、黨政齊抓共管、各單位緊密配合,教育、管理、服務相融合,職能部門、院系協同配合,黨員幹部和教師職工共同參與——切實保障改革深化落地。今年上半年,南陽師院召開“三全育人”工作推進會、“課程思政”建設工作推進會、宣傳思想工作協調聯動會有六次,二級學院負責人也紛紛走上講台,爲學生上黨課、思政課50多場次。

  全校上下,校內校外,彙聚智慧,積聚力量,同向同行,互聯互通,全力以赴構建“三全育人”同心圓,奮力開創新時代高校育人新格局。

●打通育人“最後一公裏”
●做實做細“三全育人”,“十大”育人體系是支撐

  “三全育人”,初心在“人”,中心在“育”,重心在“全”。

  做實做細“三全育人”,“十大”育人體系是支撐,切實打通高等教育思想政治工作“最後一公裏”。

  南陽師院編制了《南陽師範學院思想政治工作質量提升工程實施方案》,充分發揮課程、科研、實踐、文化、網絡、心理、管理、服務、資助、組織等10個方面的育人功能,挖掘育人要素,切實構建“十大”育人體系。按照這個實施方案,學校組織了11個牽頭單位,各牽頭單位制定“十大”育人體系子方案13個,把“三全育人”各項要求完全融入學校制度體系,融入學科、教學、教材、管理體系,成爲學校全方位的價值准繩和基本遵循。

  構建“十大”育人體系,項目建設是抓手。

  去年下半年,在課程育人上,立項建設方面首批22項“課程思政”項目,每項資助經費1萬元。在網絡育人上,立項建設了22項網絡文化工作室項目,每項資助經費0.5萬~1萬元。進入2019年,開展了首屆“三全育人”評獎活動,首次評出20名“三全育人”標兵,充分發揮榜樣的引領示範作用。6月,開展“三全育人”建設月活動,立項建設校級思想政治工作品牌19個,對網絡育人工作進展與育人成效進行檢驗,舉辦了“課程思政”立項經驗分享沙龍和“課程思政”專家學者報告會。

  統籌有序推進“三全育人”,在做實活動載體上下功夫。

  南陽師院恪守全員、全過程、全方位的原則,推動“三全育人”出彩出衆。在課程育人、科研育人、實踐育人、文化育人、網絡育人、心理育人、管理育人、服務育人、資助育人和組織育人“十大”體系中,最具特色的是實踐育人。

  謝冰松曾在《精神文明報》發表文章探尋志願服務工作的“南陽師院現象”——

  南水北調中線水源區生態環保志願服務項目、綠茵讀書志願服務組織、科技支農志願服務項目連續3年入圍全國學雷鋒志願服務“四個100”先進典型,其中科技支農、南水北調中線水源區生態環保兩個項目獲得了全國“最佳志願服務項目”。連續3年入圍、兩次獲得全國先進典型,這在全國高校中都是絕無僅有的。

  生態環保志願服務,占盡天時地利人和。

  南陽師院建立丹江口庫區教學實踐基地,舉辦“美麗丹江”采風行動、“青春與環保同行”演講比賽等活動,聯合舉辦“同一江水同一個夢”的萬人簽名和“大手牽小手環保伴成長”志願服務等系列活動。10余年來,志願者先後深入庫區及沿線村鎮開展環保宣傳、水質調查、地質測量等志願服務活動80余次,超萬人參與。依托“河南省南水北調中線水源區生態安全重點實驗室”、南陽發展戰略研究院等科研平台,開展學術研究的志願服務。

  今年暑期,文史學院學生毛彩鳳經過長途跋涉,到位于青海西藏交界處海拔4000多米的青海省玉樹藏族自治州囊謙縣吉尼賽鄉支教。同是文史學院學生,裴小玲參加了海南省萬甯市東澳鎮的志願支教活動。

  文化育人的最大看點,是綠茵讀書志願服務活動。

  連續29年舉辦公益書香文化活動,有國學經典書目推薦、書模表演、經典美文誦讀、愛心圖書漂流等,成爲播撒書香、傳遞知識的有效載體。成功研發了免費手機讀書軟件“悅讀好時光”,上線以來每天閱讀點擊量達到千余人次。

  發揮學科專業優勢,致力科技扶貧。啓動“科技支農”志願服務項目,觀光農業志願服務團隊爲宛城、淅川、鎮平等地進行農業生態園的規劃設計,承擔了南陽畫家村、社旗周莊新村等“美麗鄉村”設計項目,開展關愛留守兒童、彩繪“文化牆”等活動百余場。

  如今,科研育人活動更亮眼。

  10月17日,南陽師範學院南水北調精神研究院2019年學術年會暨教育部課題開題報告會舉行,清華大學吳潛濤教授、中國地質大學(武漢)嶽奎教授、河南科技大學劉振江教授、河南省社會科學院萬銀鋒教授、河南理工大學鄭小九教授從不同的角度對如何進一步深化南水北調精神研究分別提出有價值的思考和建議。專家們肯定了南陽師院研究、提煉南水北調精神的行動,並指出要積極地實踐南水北調精神,把科研和育人結合起來。

  今年3月,化学与制药工程学院刘光印博士师生“锂离子动力电池”科研团队与河南福森新能源材料有限公司合作在铌酸钛动力电池产业化开发方面取得重要进展。7月,农业工程学院姚伦广教授领衔的“疫苗工程”师生创新团队成功获批并获得资助100万元。该创新团队致力于开发新型、高效的基因工程多价或多联疫苗,切实增强禽畜的免疫效果。这些老师带学生的科研团队,在进行科學研究的同时,服务地方经济社会发展,培养学生家国情怀和投身实践的能力,实现科研育人的目的。

  7月份以來,南陽師院臥龍學子在國內各項大賽中屢獲大獎,展現了不一般的創新能力,如在第八屆“中國軟件杯”大學生軟件設計大賽總決賽中獲全國總決賽二等獎,在全國第十一屆“格致杯”物理師範生教學技能交流展示活動、第十二屆全國大學生先進成圖技術與産品信息建模創新大賽、2019屆全國大學生智能車競賽、第八屆全國大學生金相技能大賽、2019年全國高等院校BIM應用技能大賽中喜獲佳績,在2019年河南省“互聯網+”大學生創新創業大賽決賽中獲多個一等獎。

  ……

  守好自己“一段渠”,種好自家“責任田”。如今的南陽師院,從課堂到網絡,從心理育人到組織育人,全校教職人員緊緊圍繞“十大”育人體系,致力于打通高校思想政治教育“最後一公裏”的艱辛探索。

●教學相長花開臥龍崗
●牢固樹立育人精品意識,在追求工作實效上下功夫

  再遙遠、再難走的路,每走一步離目標總會近一步。
  
  “十大”育人體系構架起的“育人共同體”,澆灌出英才之花。在首批入選河南省“三全育人”綜合改革試點16所高校中,南陽師院育人成效較爲顯著,頗具說服力的是獲獎多、榮譽高。

今年2月28日,全省高校宣傳思想工作會上,南陽師院與鄭州大學一道受到河南省委高校工委、河南省教育廳的聯合表彰。

  去年以来,南阳师院荣获省高校思想政治工作优秀品牌两个,入选教育部第二批高校思想政治工作精品项目1项。网络育人方面,获批省第二批高校网络文化建设示范学校,获立全省高校网络文化建设精品项目两项。文化育人方面,“‘爱在宿舍’心理文化育人工程”获评省第三届普通高等学校校园文化建设优秀成果一等奖。“‘传承经典 立德树人’传统文化育人工程”,今年入选教育部第五届全国高校“礼敬中华优秀传统文化”示范项目,成为全国10项中河南唯一、且是全国大学中学院的唯一,与北京大学等“985”高校同列。

  牢固樹立育人精品意識,在追求工作實效上下功夫。如今,“三全育人”的成果之花次第綻放在臥龍崗之上,越開越多,越開越燦爛。

  9月18日上午,南陽師院臥龍學院揭牌儀式在美麗的泰國曼谷皇家理工大學校園舉行。2019年起,南陽師院臥龍學院開設工商管理、計算機科學與技術兩個專業,招收中國、泰國等國際學生200名。2020年起,雙方合作舉辦的化學專業本科教育開始招生。這標志著南陽師院國際化辦學駛入快車道,成爲搭建“一帶一路”教育合作橋梁的典範。據悉,南陽師院中外合作辦學招生總規模,從原來的每年320人增至目前的1100人。

  伴隨著辦學空間的拓展,南陽師院也取得了高質量育人的新成就。

  在日前發布的《關于表彰2018年度河南省社會科學優秀成果的決定》中,喜獲7項優秀成果獎。其中,經濟與管理學院李新甯老師、新聞與傳播學院王文博老師、音樂學院李笑珂老師、教育科學學院李輝老師等榮獲二等獎,其數量和獲獎總數均創曆史新高。要知道,省社科優秀成果獎已成爲衡量高校社科發展水平和科研實力的重要標尺。

  在“育人共同體”中,臥龍學者作出了“教學相長”的典範。

  前不久,經過緊張激烈的角逐,環境科學與旅遊學院青年教師張子月、申真在第十屆全國高等學校測繪類專業青年教師講課競賽中,分別獲得一等獎、二等獎。文史學院郭新宇老師、公共外語教學部副教授張安華,榮獲了孔子學院總部頒發的國家公派出國教師榮譽證書。此前,他們倆分別在突尼斯、美國從事漢語教學兩年,爲孔子學院發展和漢語國際推廣事業作出積極貢獻。今年,又有4名學生志願者和1名國家公派教師通過國家漢辦被派出。

  9月7日,新中國成立70周年·河南省第35個教師節表彰中,田佳老師被表彰爲“河南省第六屆高校輔導員年度人物”,獲得了全省輔導員的至高榮譽。據統計,6年來,南陽師院已有4位輔導員獲評全省年度人物。

  臥龍學子創新創業,英才之花芬芳臥龍崗。

  扶貧,先扶智。經過團中央青年發展部、教育部語言文字應用管理司嚴格審定,文史學院“青春築夢雨佳志願推普脫貧攻堅社會實踐隊”入圍2019年“推普脫貧攻堅”全國大學生暑期社會實踐專項活動。

  9月3日,科學與旅遊學院“美麗河南”實踐團隊,在省生態環保類大學生暑期社會實踐活動中獲得“優秀團隊”榮譽稱號,3名成員獲得“先進個人”榮譽證書。

  第十二屆全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽中,南陽師院獲得優秀組織獎,實現了在該項賽事中的最新突破,跟鄭州大學、河南科技大學一起入圍總決賽。其中,機電工程學院張義健等同學的《可加墨式水筆加墨機》入圍總決賽並獲二等獎。

  2019高校新聞扶持計劃之第三屆校媒·全國高校優秀新媒體評選中,文史學院官方微信公衆號“品文論史”,從全國千余個高校微信公衆號中脫穎而出,榮獲全國高校優秀新媒體“最佳人氣獎”。

  第十四屆2019年全國大學生電子設計競賽中,物理與電子工程學院和機電工程學院選出51人,組成17支隊伍參賽,最終榮獲全國二等獎,實現了曆史性突破。另外,有4支隊伍獲得省級一等獎,1支隊伍獲得省級二等獎,5支隊伍獲得省級三等獎。

  在2019年第12屆中國大學生計算機設計大賽中,軟件學院力作《子非魚》《歡樂蟹巨多》《認識數據挖掘》《朱仙祥韻》榮獲二等獎,《春節》榮獲三等獎。

  第十五屆中國大學生體育舞蹈錦標賽(北區)中,體育學院18名學生組成的代表隊,奪得大學生專業B組校園維也納團體舞、摩登金牌六人組、6人傣族華爾茲、拉丁金牌六人組一隊、6人彜族拉丁舞5個團體項目的第一名。

  ……

  人人有責共擔當,“三全育人”結碩果,南陽師院育人成效有目共睹。

●奏響高校思政最強音
●回顧曆程,從中獲得啓示,簡單講就是做到“三個必須”

  協同聯動引領“三全育人”實踐創新,制度構建保障“三全育人”落地生根,文化熏染營造“三全育人”良好氛圍。

  縱觀“三全育人”的“臥龍崗實踐”,清晰地看到南陽師院克服了“全方位育人如何實現有機聯動、全過程育人如何實現有效銜接、全員育人如何形成系統合力”的三大難題,也聽到了用心用情、持之以恒、久久爲功譜就的育人奮進曲和奏響的高校思政工作最強音。回顧南陽師院“三全育人”的艱辛曆程,從中獲得啓示,簡單講就是做到“三個必須”。

  在頂層設計上,必須突出整體規劃與價值引領。

  围绕立德树人根本任务,南阳师院以“三全育人”综合改革试点建设为抓手,紧扣课堂、学校、社会三大圈层,从总体上设计指导“三全育人”综合改革。聚焦“内圈”的內容供给改革,深化学校思政课和“课程思政”教学改革,牢牢把握第一课堂育人主渠道主阵地,实现全员育人。聚焦“中圈”的主体供给改革,抓好第二课堂素质教育、第三课堂网络思政教育,从课程、文化、网络、实践等十个方面推动育人工作的开展,实现全过程育人。聚焦“外圈”的资源供给改革,树立“大思政”工作理念,整合社会各类育人资源,形成全社会共同关心、支持学校育人工作的大思政格局,实现全方位育人。

  在運行機制上,必須構建縱橫貫通的實施體系。

  同向同行,課程融通。以推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”爲目標,打造形成以5門思政必修課爲主體、數十門“課程思政”立項建設課程爲骨幹的課程思政育人同心圓。系統推進,全程融入。實施“黨建引領育人工程”“科教協同育人工程”“傳統文化育人工程”“臥龍學子導航工程”等4大工程,把貫穿全年的“道德講堂”“傳承經典,立德樹人”國學系列講座等以及“傳承經典,唱響臥龍”校園經典傳唱活動,打造成爲提升師生文化自信的文化品牌。彙聚資源,開放融合。利用學校作爲南水北調中線工程渠首所在地高校的區位優勢,積極開展志願服務實踐活動,增強學校思政工作的說服力引導力。

  在保障措施上,必須加強組織領導和資源支撐。

  把配齐配强骨干队伍作为关键。聘任中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家、清华大学教授吴潜涛为马克思主义学院名誉院长,建立一支以教授、博士为主导的高素质思想政治理论课教师队伍。建立以党政干部、思政课教师、辅导员和心理咨詢师在内的“大思政”工作队伍。把政策支持和资源支撑作为重点。切实加强宣传思想人员、思政课教师、辅导员、心理咨詢师等思政工作队伍建设,推行专职化、专业化、专家化的建设举措,在职称评审、职务晋升、经费支持等方面给予政策倾斜,从而稳定思政工作队伍。把强化党委主体责任作为依托,明确任务书、时间表、路线图,加强领导、务求实效。

  回望來路,只爲放眼前程。“三全育人”的路還很長,南陽師院從一個勝利走向另一個勝利,從未懈怠。當好時代答卷人,爭做“三全育人”領跑者,臥龍崗上風勁好揚帆!②5
(編審 張君明)
黨委宣傳部
2019/11/21



  

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